本校STEAM文化小精英出發到英國進行STEAM文化探索之旅。他們將會在未來數天，把英國的文化及創新的STEAM學習，帶回香港。

STEAM文化小精英今天主要探索英國傳統的文化，分別到達了白金漢宮、維多利亞女王紀念碑、西敏市、聖詹姆士公園倫敦眼及在大英博物館參觀帕特儂神廟雕塑和埃及木乃伊等，以了解曾經被稱為日不落的王國的歷史。

STEAM文化小精英今天主要參觀英國倫敦的科學博物館(Science Museum)是個寓教於樂的地方。當中有各式各樣的互動式展覽和展品，從太空船、陸上的交通工具、機械原理等，了解自然科學技術發展史和對現代科技研究。然後到自然史博物館，學生能夠認識有關植物學、昆蟲學、礦物學、古生物學和動物學等自然歷史及動物的冷知識。最後，到阿波羅維多利亞劇院欣賞《魔法壞女巫》，以多元性的表演藝術媒介，培養孩子藝術賞析、文化氣質與獨立思考的能力。

STEAM文化小精英先旅遊劍橋的第一個行程是撐篙遊康河。學生們進行Punting tour，用篙撐船者用長竿撐動的平底方船。行程總共經過八座橋和八個學院，這段水路被英國政府登錄為一級歷史文化遺產。，然後遊覽Cambridge City Centre，包括英皇學院禮拜堂（King's College Chapel）—-英國哥德式垂直風格的代表作品、觀看教堂內舊約和新約聖經的玻璃窗、管風琴; 卡雲迪殊實驗室（Cavendish Laboratory）; 徐志摩打造紀念石碑，當中包括他在《再別康橋》所創作的中文詩句。最後，到Storey's Field Centre(位於劍橋的社區中心)出席SurGeon Bastola(sustainable development goals Tutor及獲獎學金到劍橋大學就讀) 的學者分享。學生更在學者分享後進行活動，主動與當地附近公園學生交流，完成小冊子的任務，了解當地文化。

STEAM文化小精英到 Margam Country Park進行活動 (位於威爾斯的郊外公園），同學先到19 世紀都鐸哥德式建築由建築師托馬斯霍珀 (Thomas Hopper) 為克里斯托弗賴斯曼塞爾 (Christopher Rice Mansel) 設計城堡進行參觀，使用來自附近派爾採石場的砂岩，被列為一級歷史文物。
然後進行劃獨木舟 (Canoeing)及射箭 (Archery)，最後，探索Swansea社區 (斯旺西城堡）中世纪由諾曼人管治的时候建立的，現保留的只是原始城堡的部份遺跡，在周邊城市現代化建築中別具一格，保留了古老的歷史感。

STEAM文化小精英透過參觀國家海濱博物館，了解更多有關威爾士近 300 年的工業和創新歷史，是英國第一個多語言配音的博物館之一，並配有手語和遊客互動功能，在這裡，現代科技讓古老時光盡在指尖呈現。

接著到Swansea Museum斯旺西博物館是威爾士地區歷史最悠久的博物館，學生透過參觀六個展廳，更深入認識斯旺西的歷史發展和當地人民的生活。博物館坐落在一座二級保護建築內，採用新古典主義風格。另外，學生透過互動活動，增加對氣候變遷的理解，從而提升保護環境的意識。

再到Swansea University 參觀，該大學科研活動的快速發展，史雲斯大學致力於優化設施建設，提升教學設備。學生更有機會到模擬飛機駕駛艙，學習如何駕駛飛機起飛及降落。

另外，學生能參觀史雲斯大學的新、舊圖書館，當中更有八十多萬本藏書、期刊以及大量的電子資源。圖書館有一千多個學習場所，擁有許多與南威爾斯煤礦有關的藏書。

最後，學生寫明信片給校長及家人，學習感恩和珍惜在交流團的所見所聞及學習經歷，與家人分享當中的喜悅。

STEAM文化小精英到SONY UK Technology Centre進行Digital Competence Workshop了解科技與生活的關係—-Sony的願景是為所有人創造永續的未來。他們更有機會參觀SONY工廠，更深入了解機器組裝的程序及科技為人類帶來便利、與SONY的團隊成員見面並交談，以了解如何建立成功的職業生涯。

另外，編碼講師 Steven Lewis 的領導下，STEAM文化小精英在工作坊中嘗試使用STEAM 技能，深入了解自己的創造力。該計劃使用《我的世界》等遊戲向學生介紹各種程式語言，包括 Scratch 、Raspberry Pi和 Python，並學習如何建造一個開關，控制 LED燈泡發亮。

Steam 文化小精英 開始踏上返回香港的旅程，在這個旅程中，除了體驗了英國的文化外，亦學習了很多先進的科技知識與技能。在不久的將來，這班steam 文化小精英，會把所學向大家匯報。

新的一班STEAM文化小精英，亦在密鑼緊鼓進行訓練中，很快亦會遠征不同的地方。大家密切期待！