學校安排四年級學生參與義工訓練及探訪長者活動，有助於培養他們的同理心和社會責任感。透過與長者的互動，學生不僅能學習尊重和關懷，還能提升溝通技巧和團隊合作能力。此外，這樣的經歷能讓學生感受到服務他人的快樂，增強自信心和成就感，並促進校園內的和諧氛圍。
