進一步推動學生的生涯發展教育，協助學生在小學階段建立自我認識及探索未來的能力，本校日前舉辦了小四至小六班主任專業發展分享會。是次活動非常榮幸邀請到香港基督教服務處兒童及青少年服務生涯發展服務督導主任——鍾妍慧女士蒞臨本校，為老師們深入解構「賽馬會鼓掌‧創你程」計劃的的核心理念與推行策略。 💡 深化生涯規劃理念 實踐同行者角色 在分享會中，鍾妍慧女士詳細闡述了計劃的願景，引導班主任如何在日常教學與班級經營中，將生涯發展元素有機結合。透過專業的經驗分享，老師們不僅深化了對計劃的理解，更能精準地掌握在新學年中如何協助與推動同學進行學習探索，扮演好學生自主成長路上的「同行者」角色。 📸 老師化身「未來探索家」 親體驗 VASK 相機服務 為了讓老師能以學生視角切身感受探索過程，分享會特別增設了體驗環節。全體小四至小六班主任在鍾女士的引領下，親身參與了「未來探索家 VASK 相機」服務。 在互動過程中，老師們積極投入，深入探索並反思每個人身上所蘊藏的四大核心要素——VASK 的可能性： • V (Values) 價值觀：發掘引領個人選擇的核心信念與原則。 • A (Attitudes) 態度：培養面對挑戰與未來變化時的正向心態。 • S (Skills) 技能：實踐並鍛鍊解決生活與學習問題的實務能力。 • K (Knowledge) 知識：累積並善用理解世界、開拓視野的學術與專業知能。 🚀 攜手並肩 啟發學生無限潛能 是次工作坊不僅充實了教師的專業能量，亦促進了同儕間的教學交流與反思。本校深信，老師們在工作坊中所獲得的啟發與體驗，將化為課堂上的點點播種，在新學年的計劃推行中，有效引導每位同學認清自身優勢，勇敢探索屬於自己的未來藍圖，成為具備自信與遠見的「未來探索家」。