總目標
透過多元藝術媒介與創作經驗，培養學生的審美能力、創意思維與藝術表達力。
學生在不同的藝術學習環境中探索材料特性、嘗試多樣技巧，從中體驗藝術創作的樂趣，發展個人風格，建立自信與美感。
| 各學習班名稱 | 主要學習目標 | 上課日期 | 對象 |
|---|---|---|---|
| 水墨畫班 | 學習傳統筆墨技法，體驗中國水墨的韻味與神采。 | 星期一課後時段 | 三年級至六年級 |
| 小小藝術家班 | 以多媒材創作為主，鼓勵學生自由表達與創意思考。 | 星期二課外活動時段 | 三年級及四年級 |
| 多元藝術家班 | 綜合運用多種媒介與技巧，讓學生自由探索創作風格，培養整合與創新思維。 | 星期二課後時段 | 三年級至六年級 |
| 油畫班 | 讓學生掌握油彩特性與層疊技法，培養觀察與構圖能力。 | 星期四課後時段 | 三年級至六年級 |
| 黏土班 | 透過立體創作訓練學生的手眼協調及空間感，發揮想像力。 | 星期六 | 一年級至六年級 |
| 藝術 FunFun 班 | 以遊戲與實驗形式激發學生對色彩與造型的興趣。 | 星期六 | 三年級至六年級 |
🖋️ 水墨畫班
教室中瀰漫着淡淡墨香，學生靜心運筆，體驗筆墨的濃淡與節奏。
他們學習勾勒山水與花鳥，從運筆、用墨到構圖，感受中國水墨藝術的內斂與詩意，展現「靜中有動、簡中見美」的創作精神。
小小藝術家班
學生在畫室裏自由探索色彩與線條，大膽嘗試多媒材創作。
他們以生活為靈感，用畫筆記錄感受與想像，在創作過程中發展觀察力、表達力與自信心。
🎨 油畫班
學生學習油彩的特性與層次變化，從打底、調色到筆觸運用，體驗油畫的厚重與細膩。
透過觀察與構圖練習，他們掌握光影、比例與空間表現，逐步培養藝術眼光與耐性。
🧱 黏土班
學生以靈巧的雙手揉捏、塑形，從平面走向立體創作。
在作品中，他們注重細節、展現創造力，並在合作過程中學習分工與協作，讓作品更富生命力與故事感。
🌈 藝術 FunFun 班
課堂充滿笑聲與色彩，學生透過遊戲與實驗方式學習藝術概念。
他們混合顏料、設計造型、嘗試不同素材的創作，從中體會「玩中學、做中創」的樂趣，培養對藝術的熱愛與自信。
