教師專業發展

• 提升教師的專業角色及職能，進一步優化教育質素
• 讓教師更有系統地配合職務需要規劃個人專業發展計劃，建立教學專業團隊的反思文化，擴闊教師的視野
• 以「T-標準+」描述的教師及校長專業角色作為教師專業發展的目標，並以三個核心元素為基礎，包括教學專業能力、專業操守和價值觀、反思求進以達自我完善的精神。

• 學校重視教師培訓，拓闊老師視野，舉辦多元化的教師專業發展活動，以建立學習型專業團隊，裝備老師配合教育新趨勢。

教師靈修活動

• 透過參觀北潭涌聖母七苦小堂，認識天主教在西貢鄉村社會的傳教歷程、探討西貢傳教站的成立經過、教會與客家族群的關係、教友村落的成長、小堂的建立、建築特色、文化與文物價值。

優化學校發展架構講座

• 提供優質的學習課程及環境是秀天一直的教育使命，是次教師發展日很榮幸邀請到馮立榮校長為本校教師提供「優化學校發展架構講座」。馮校長詳細講解了「小學教育課程指引」，更為老師分享創新的教育方式，讓老師了解如何優化學校課程，以進一步配合課程持續更新的「三大方向」和「七大重點」，培育學生達至新的七個學習宗旨。

生涯規劃教師發展日

• 於海洋公園實地進行「職業探索」，認識獸醫、化驗師和護理員的工作，以幫助學生認識不同的工種與職業，啟發他們思考自身興趣、學習事業所需的知識、技能及態度，以裝備他們的職場能力，及早規劃生涯和事業發展。

「資訊素養」全體老師工作坊

• 老師認識如何教導學生合乎道德地運用資訊，以及不作出違反道德的行為如網絡欺凌和侵犯知識產權。

網上學習平台工作坊

• 學習如何利用網上學習平台設計以預習、鞏固及利用數據給予針對式教學方法，為學生提供針對性及個人化的跟進，發揮老師在學教中作為促進者、指導者和組織者的角色。

各科組按照教育新趨勢、學生學習需要，而安排老師進行專業發展活動，優化課程及活動內容設計。

音樂科粵劇工作坊

• 參與粵劇學者協會推展的「粵劇教學先導計劃」教學培訓工作坊，讓老師提升粵劇的專業知識及教學技巧，以在全校推展校本粵劇課程，加深學生對中國文化的認識，從而提升學生對國民身分的認同感。