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課程發展

宗旨
1.落實發展校本課程策略,推動各科發展工作。
2.透過推展教師專業發展,提升教師專業知識。
3.讓學生學會學習,為終身學習奠定良好基礎。
1.  建立學習型社群,提升教學效能
校本課程特色學校致力引入外間的資源,與教育局及大專院校成為協作夥伴,發展具質素校本課程。
參與的計劃包括:
a.小一至小二中文科「內地與香港教師交流及協作計劃」
b.小四至小六中文科「三字經與現代社會實驗教學計劃」
c.小二至小三英文科「英語閱讀及寫作計劃(PLP - R /W)」(教育局外藉英語教師計劃)
d. 小三及小五英文科「教育局校本課程發展組課程發展服務」
e.小四數學科「促進實踐社群以優化小班教學」支援計劃
2. 重視教學質素
a.善用小班教學環境,全面照顧學生
b.優化課堂教學,提升學習效能
c.透過合作學習,加強師生、生生互動,讓學生主動建構知識,提升學生的學習能力,使學生樂於學習
3.  全面推行語境教學,提升學生運用兩文三語的能力
a.一、二年級推行「普教中」 、設計校本普通話教材
b.聘請外藉英語教師,協助推動英語課程,在課堂內外,學生進行活動,增加學生接觸英語的機會
c.安排不同的學習活動,增加學生運用英語及普通話的機會例如英語/普通話日等。
d.英語/普通話大使培訓
4.  培養學生高階思維能力,展現學生潛能
課堂內: 1.主題學習 2.專題研習 3.全方位學習 4.服務學習 5.科技及科學探究活動
課堂外: 1. 境外學習交流
  2. 香港理工大學 Maker Faire 2018:Eduvision 學願 智慧校園新里程2018
  3. STEM兩地學校對賽
  4. 中山市實驗小學教育夏令營
  5. 第七屆DFCHK創意行動挑戰賽
5.  從閱讀中學習,提升學生的閱讀寫及作能力
a.正規課程中安排圖書課
b.校本閱讀獎勵計劃
c.中、英文廣泛閱讀計劃
d.秀天閱讀文化月
e.早讀計劃
f.PLPR家庭閱讀計劃
6.  幼小銜接課程
 a.小一體驗課   b.小一適應課程   c. 幼稚園參觀
7.小中銜接課程
a. 模擬升中面試 b. 參觀中學 c.升中家長講座